Aktualności

          • Konkurs Matematyczno-Informatyczny InstalLogik 2021/2022

          • Jest nam miło poinformować, że uczeń klasy 7 Maciej Madej został laureatem w III edycji trzyetapowego ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego InstalLogik 2021/2022. Maciej został laureatem II miejsca z najlepszym wynikiem w powiecie rzeszowskim i trzecim miejscem w województwie podkarpackim. InstaLogik to popularyzatorski konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów klas 4-8 SP.

            Konkurs realizowany był w całości on-line. Każdy uczeń otrzymał własne konto, na którym rozwiązywał zadania z dowolnego komputera (również w domu). Konkurs organizowany jest przez Placówkę Edukacji Informatyczno-Matematycznej InstaKod oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli.

            Konkurs adresowany był do wszystkich uczniów zainteresowanych zagadkami logicznymi, matematyką, do tych, którzy interesują się programowaniem lub chcieliby postawić w programowaniu pierwsze samodzielne kroki.

            Celem konkursu było zachęcenie uczniów do zmierzenia się z zadaniami logicznymi oraz prostymi zadaniami programistycznymi, które wprowadzają uczniów w świat programowania. W ogólności jego celem było rozwijanie zainteresowań matematycznych i programistycznych młodzieży oraz propagowanie myślenia komputacyjnego. Konkurs uzyskał patronat honorowy MEN oraz Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. 

          • Spotkanie z podróżnikiem

          • 6 kwietnia do naszej szkoły zawitał podróżnik Dariusz Rochecki. Wraz z nim zwiedziliśmy Park Narodowy Serengeti i spotkaliśmy Wielką Piątkę Afryjańską, odwiedziliśmy wioskę Masajów i zatańczyliśmy ich tubylczy taniec, zwiedziliśmy plantację kawy oraz przedszkole dla słoni.

            5

          • Projekt eTwinning "How I learnt your culture"

          • Projekt eTwinning "How I learnt your culture" powoli dobiega końca. Projekt odbywał się w języku angielskim pomiędzy szkołami z Turcji, Węgier, Hiszpanii oraz Polski (nasza szkoła). W trakcie projektu uczniowie poznawali kulturę innych krajów (tradycyjne stroje i tańce, przysłowia, jedzenie, swoje miasta, uczyli się pospolitych zwrotów w innych językach tj. "dzień dobry", "jak się masz", "dziękuję" , ćwiczyli się w technikach TIK, poznawali nowe narzędzie informatyczne tj. wordart, canva, chatterkid. Ponadto uczestniczyli w 3 spotkaniach online na platformie ZOOM, podczas pierwszego spotkania poznawali swoich partnerów, na drugim spotkaniu grali online na kahoot nt bezpieczeństwa w Internecie (wygrała nasza uczennica: Klaudia Dziadosz z kl.8), zaś na trzecim spotkaniu grali online w quizziz nt kultur naszych krajów (wygrał nasz uczeń: Maciej Madej z kl. 7). 

            Efekty naszej pracy znajdują się w blogu projektu: https://howilearntyourculture.blogspot.com/

          • Akrobatyka

          • W dniu 08.04.2022r. (tj. piątek) na sali gimnastycznej w naszej szkole o godz. 17:00 odbędzie się spotkanie organizacyjne dla wszystkich zainteresowanych zajęciami z akrobatyki. 

            Serdecznie zapraszamy.

          • Uczniowie naszej szkoły prowadzili korespondencję ze szkołą w Portugalii

          • Uczniowie naszej szkoły prowadzili korespondencję ze szkołą w Portugalii w języku angielskim, dzieląc się odczciami i postrzeganiem obecnej sytuacji związanej z wojną na Ukrainie. Dzisiaj dotarły do nas kartki i serca przygotowane przez uczniów z Portugalii, którzy złożyli nam podziękowania za prowadzoną pomoc dla uchodźców z Ukrainy wyrażają nadzieję, że wkrótce wojna się skończy. 

            Kasia H.

            2

          • π-erniczki z okazji Międzynarodowego Dnia Liczby π :)

          • Dnia 14 marca w naszej  szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień liczby PI.

            Ta niezwykle intrygująca i wyjątkowo fascynująca liczba jest stałą matematyczną, które ma swoje zastosowanie w wielu dziedzinach.  Nie bez kozery wybrano tę datę. Jak wiadomo, przybliżenie liczby Pi do dwóch miejsc po przecinku wynosi 3.14.
            W notacji amerykańskiej data 14 marca zapisywana jest jako 3.14. Dzień ten  łączy się również z datą urodzenia Alberta Einsteina.
            W piramidzie  Cheopsa stosunek długości dwóch boków do wysokości wynosi 3,1416 czyli przybliżenie liczby do czterech miejsc po przecinku .Dziś nie można stwierdzić czy był to zadziwiający przypadek ,czy wynik geniuszu nieznanych nam
            z imienia uczonych. 

            Uczniowie klasy ósmej przygotowali niespodziankę dla swoich kolegów i koleżanek związaną z tą liczbą. Nawet przedszkolaki dowiedziały się o wielu ciekawostkach związanych z liczbą Pi
            ,a pierniczki upieczone  przez uczennice smakowały wszystkim uczniom .
             

            Agnieszka Bernat

          • Pomagamy Ukrainie!


          • Niezbędne produkty

            - woda

            - środki higieniczne w tym: pasty do zębów, szczoteczki, szampony, mydło, chusteczki higieniczne, jednorazowe maszynki do golenia, pieluchy dla dzieci i dorosłych, mokre chusteczki, papier toaletowy, środki higieniczne dla kobiet

            - ręczniki, prześcieradła, koce, śpiwory

            - skarpetki
            - bielizna damska, męska i dziecięca (nowe)

            - koszulki bawełniane

            - leki przeciwbólowe, opatrunki, bandaże

            - żywność sucha (kasza, makarony), konserwy, batony proteinowe, czekolady, itp.

          • "Mistrzowie KMO"

          • Jest nam miło poinformować, że nasza szkoła wygrała ogólnopolski konkurs "Mistrzowie KMO" zdobywając dla szkoły 1500zł. Do konkursu wybraliśmy jedno z naszych działań, wyróżniające się innowacyjnością i zaangażowaniem uczniów. Wybór - trafny jak się okazało - padł na realizowane działania w zakresie biologiczno-chemicznym nt porostów (projekt eTwinning oraz udział w pikniku nauki). 

          • Gminny Konkurs Piosenki Obcojęzycznej

          •  

             

            Na przełomie grudnia i stycznia 2021/2022 uczniowie naszej szkoły wzięli udział  w Gminnym Konkursie Piosenki Obcojęzycznej organizowanym przez Szkołę Podstawową im. Świętej Królowej Jadwigi w Wólce Podleśnej.
            Celem konkursu była popularyzacja nauki języków obcych, rozwijanie umiejętności wokalnych wśród uczniów, kształtowanie umiejętności współzawodnictwa, nawiązanie współpracy międzyszkolnej oraz promocja alternatywnych form spędzania wolnego czasu.

             Konkurs podzielony został na dwie kategorie wiekowe: klasy IV-VI oraz klasy VII-VIII.

            W pierwszej kategorii wiekowej  II  miejsce zajął uczeń klasy 6 -
            Szczepan Drupka

            W drugiej kategorii wiekowej II miejsce zajęła uczennica klasy 8 -

            Julia Tracz

            Doceniając starania wszystkich uczestników, gratulujemy szczególnie tym, którzy zajęli punktowane miejsca.

            Jednocześnie zachęcamy wszystkich uczniów do brania udziału w kolejnych konkursach.

                                                                                               

                                                                                                         

          • Ogólnopolska Akcja Kolędników Misyjnych

          • 18 stycznia 2022 r. członkowie Szkolnego Koła Misyjnego kwestowali w naszej szkole na rzecz swoich rówieśników z krajów Azji Środkowej.

            Z serca dziękujemy wszystkim, którzy z życzliwością przyjęli kolędników oraz wsparli ubogie i niepełnosprawne dzieci z Kazachstanu, Uzbekistanu i Kirgistanu.

          • Projekt eTwinning "Tajemnicze porosty"

          • Pragniemy poinformować, że praca naszych uczniów i nauczycieli została nagrodzona przyznaniem Krajowej Odznaki Jakości za projekt eTwinning "Tajemnicze porosty" założony i prowadzony przez nauczyciela, p. Katarzynę Hałys. 

            W polskim projekcie brało udział aż 30 szkół z terenu całej Polski. Tematem analiz były niezwykle ciekawe i nieco zapomniane (wręcz pomijane) organizmy jakimi są porosty – świetne biowskaźniki zanieczyszczenia powietrza tlenkami siarki.